為促進(jìn)昆明醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院與香港大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)交流，增進(jìn)雙方師生的友誼與合作，昆明醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院特邀請香港大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院Dr. Mike Leung梁耀殷助理院長及13名香港大學(xué)牙學(xué)院學(xué)生于2016年8月4-5日到口腔醫(yī)學(xué)院（醫(yī)院）參加兩院師生交流活動(dòng)。
8月4日下午，梁耀殷醫(yī)生以《正頜手術(shù)的臨床美學(xué)設(shè)計(jì)、多區(qū)段正頜手術(shù)在疑難病例中的作用》為題作了精彩講座，為我院師生開闊視野更新理念，增進(jìn)了大家對臨床美學(xué)及多區(qū)段正頜手術(shù)的了解。

  8月5日上午，口腔醫(yī)學(xué)院（醫(yī)院）40多名師生在口腔醫(yī)學(xué)院（醫(yī)院）報(bào)告廳參加兩地師生交流活動(dòng)，楊春副院長主持了交流會(huì)。香港大學(xué)張嘉恩醫(yī)師介紹了香港大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院6年制本科學(xué)生的課程設(shè)置，介紹了以學(xué)生為中心的PBL教學(xué)模式，該模式注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力，著力于學(xué)生自主探究能力的提升。近年來，我院逐步開展PBL教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也有很多問題，就此機(jī)會(huì)，兩校師生就PBL教學(xué)模式中的案例設(shè)計(jì)、資料收集、整理及成績考核方式等問題進(jìn)行了深入的探討。

隨后，兩校學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行了分享交流。同學(xué)們分享了豐富多彩的校園生活, 趣味無窮的社團(tuán)實(shí)踐，港大的同學(xué)還特別介紹了他們獨(dú)具特色的宿舍文化，電影欣賞會(huì)等活動(dòng)。

  通過交流活動(dòng)的開展，促進(jìn)了我院教學(xué)教研工作，我院師生學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念與方法，獲取了口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，為推進(jìn)口腔醫(yī)學(xué)建設(shè)發(fā)展積聚新能量。兩校交流活動(dòng)，給雙方師生提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增進(jìn)了兩校師生的了解，拉進(jìn)了距離，鞏固了友誼，促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。
此次活動(dòng)受到與會(huì)師生的好評(píng)，都認(rèn)為這是一次有益的交流活動(dòng)，這樣的雙贏活動(dòng)以后要多開展，開展面要擴(kuò)大，讓更多地師生都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到全員參與，全員提高的目的。