1月24日，昆明醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院MBBS教學團隊骨干教師舉行了團隊自編首本MBBS課程配套教材出版定稿會。教材主編由口腔預防科主任李艷紅教授擔任，MBBS團隊骨干教師張石楠副教授、謝亮焜副教授、李星星副教授、楊莉莉副教授、史聰翀副主任醫(yī)師和教學管理辦公室主任周婷副教授參加會議。針對即將出版的臨床醫(yī)學MBBS留學生教材——《口腔醫(yī)學》案例習題集樣稿進行了集中討論和審校。

《口腔醫(yī)學》案例習題集作為學院面向口腔醫(yī)學專業(yè)留學生教學使用的專業(yè)英文教材，全面總結(jié)了學院開展MBBS教學工作以來的優(yōu)秀經(jīng)驗，在2019年院內(nèi)習題集編撰的基礎上，充分參考原版專業(yè)英文教材內(nèi)容，結(jié)合國際留學生教學的需求和實際，圍繞臨床醫(yī)學留學生人才培養(yǎng)定位和目標，對口腔專業(yè)教學重點和難點進行了細致的梳理與凝練。

教材編撰工作歷時一年多，經(jīng)過教學團隊成員多次集體討論和修改，并邀請了專職英語教師對語義和語法進行了重點打磨與校審。

留學生教育是口腔醫(yī)學人才培養(yǎng)體系中的重要一環(huán)。加強教材建設，不僅是持續(xù)提升課程質(zhì)量的重要舉措，也是提升口腔醫(yī)學A類（國際化一流）專業(yè)內(nèi)涵式建設的有力之舉。

《口腔醫(yī)學》案例習題集作為學院教學團隊自編的首本全英教材。教材的出版將標志著昆明醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院MBBS《Stomatology》課程的教育教學成果實現(xiàn)了應用轉(zhuǎn)化目標，也標志著MBBS教學團隊成員向著國際化教育教學目標邁出了堅實步伐。

昆明醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院MBBS教學始終注重課程質(zhì)量提升。《Stomatology》全英文課程先后于2017年、2020年和2022年獲得校級雙語教學示范提升課程、校級精品課程、校級全英文國際化一流課程立項建設；2023年，該課程獲得云南省教學創(chuàng)新大賽三等獎、校級教學創(chuàng)新大賽二等獎。